Descarga Programa de Estudio
El curso Observación y análisis de la práctica educativa es el primer espacio reservado
para acercar al futuro docente a los contextos socioculturales y a las instituciones de
educación básica. En éste se sientan las bases teórico-metodológicas y técnicas de lo que
se ha denominado el Trayecto de Práctica Profesional dentro de este nuevo plan de estudios.
Se reconoce que el estudiante normalista tiene conocimientos previos con relación
a la docencia, éstos habrán de comenzar a replantearse de manera sistemática tomando
como base la reflexión, el análisis y la indagación.
Los resultados de algunas investigaciones evidencian que el estudiante tiene claro cómo
operan los procesos de interacción dentro del aula de clase, en cuanto a los roles y posiciones
que cada uno ocupa dentro de ésta y en la escuela; comprende las relaciones
de autoridad, de poder y subordinación; ha hecho clasificaciones de los docentes y sus
estilos de trabajo, sabe de las relaciones de la institución con la comunidad, de cómo las
cuestiones socioeconómicas y culturales influyen en su relación con la escuela, con su
permanencia o exclusión; tiene una idea sobre la evaluación, así como los mecanismos
que el docente utiliza para el aprendizaje, entre otras cosas.
En este sentido, consideramos importante destacar las competencias que el Trayecto
de Práctica Profesional, en su conjunto, aporta a la formación de los futuros docentes.
Inicialmente se convierte en un espacio de articulación, reflexión, análisis, investigación
e innovación de la docencia.
